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Cursos de formación en relación a líneas de investigación priorizadas

III Curso de rehabilitación cardiaca y prevención secundaria

Fecha de celebración: 15 y 16 de marzo de 2012
Lugar: Hospital Ramón y Cajal, Aula de Docencia Médica, planta 0 Centro

Información general:

Coordinado por los Dres. Jose María Maroto y Carmen de Pablos, del Servicio de Cardiología de este hospital y organizado en colaboración con el Instituto Ramón y Cajal de Investigación Sanitaria-IRYCIS y la Fundación de Investigación del Hospital.

El curso va especialamente dirigido a licenciados en Medicina (Cardiología, Rehabilitación, Medicina Física y Deportiva, Medicina Interna, Atención Primaria..) y Psicología Clínica así como a diplomados en Enfermería, Fisioterapia, Terapia Ocupacional y Nutrición Humana y Dietética y su objetivo es aportar la experiencia acumulada durante los 30 años de funcionamiento de la Unidad de Rehabilitación Cardiaca del Servicio de Cardiología del H.U. Ramón y Cajal, en la que colaboran profesionales que abordan diferentes aristas de la patología de los pacientes con afectación cardiaca con o sin cirugía asociada y, además, abordar la prevención secundaria.

Inscripciones:

La solicitud de inscripción se dirigiría al correo:lherrerob.hrc@salud.madrid.org (Luz Herrero), desde donde se responderá a todas las solicitudes. Los importes, que incluyen además de la asistencia al curso las comidas y cafés que se servirán durante los dos días, son de 300 € para licenciados y 150 € para diplomados. Los datos para efectuar la transferencia correspondiente van incluídos en el programa. Es muy importante que se identifique con los datos de quien asiste al curso y la referencia III Curso Rehabilitación Cardiaca, a fin de localizar con seguridad el movimiento bancario.

Programa:

Descargar programa (370 Kb)

Más información:

Se ha solicitado a la Agencia Lain Entralgo la acreditación de este evento docente, que consta de apartado teórico (11 horas) y práctico, con 5 horas de talleres, lo que hace un total de 16 horas lectivas, siendo la interacción con el equipo docente muy activa.

 

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